Resumo

COSTA, Raquel Lima Silva. NEUROCIENCIA Y APRENDIZAJE. Rev. Bras. Educ. [online]. 2023, vol.28, e280010.  Epub 18-Jan-2023. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782022280010.

Desde un enfoque teórico, este artículo presenta nociones de la neurociencia, como la neuroplasticidad y las funciones nerviosas superiores (atención, memoria, motivación, emociones y funciones ejecutivas), estableciendo relaciones entre ellas y el aprendizaje. Así, a partir de una revisión bibliográfica y síntesis de las informaciones, nuestro principal objetivo es articular los aportes de la neurociencia a las prácticas pedagógicas. Al hacerlo, esperamos contribuir a las reflexiones destinadas a promover un aprendizaje aún más significativo para los estudiantes.

Palavras-chave : neurociencia; educación; neuroplasticidad; funciones nerviosas superiores; aprendizaje significativo.

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