Resumo

RAPIMAN, Daniel Quilaqueo  e  CUEVAS, Héctor Torres. Cualidades pedagógicas del saber educativo mapuche para el diálogo con el saber escolar. Rev. Bras. Educ. [online]. 2023, vol.28, e280016.  Epub 08-Fev-2023. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280016.

Este artículo analiza resultados de una investigación sobre la relación educativa familia-territorialidad, la filiación de las personas con la memoria social familiar y su ascendencia a las colectividades histórico-territorial mapuche. El marco teórico considera los conceptos de memoria social, colectividad histórica y kimeltuwün. La metodología es analítico descriptiva en el marco de la investigación educativa. Los resultados explicitan una perspectiva social y cultural en la construcción de un conocimiento desde la intersubjetividad de padres de familia y kimche [sabio]. El análisis de los resultados se realiza sobre la base de dos dimensiones: características actuales de la educación mapuche y objetivos pedagógicos de la acción educativa kimeltuwün.

Palavras-chave : valor pedagógico; relación educativa; memoria familiar-territorial; nuevo contexto educativo.

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