SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.28Pensar o lugar das periferias no desenvolvimento de trajetórias educativas: apontamentos a partir de um estudo narrativo com jovens do Brasil e de PortugalFEEDBACK DO PROFESSOR E AUTOAVALIAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR: A INOVAÇÃO AVALIATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO ENSINO PRIMÁRIO índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

Resumo

OLIVEIRA, Paulo Cesar Soares de; RODRIGUES, Divino de Jesus da Silva  e  ALMEIDA, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de. CUESTIONES DE LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD: ENTRE CRUCES CON EL ESTATUTO DE LA JUVENTUD. Rev. Bras. Educ. [online]. 2023, vol.28, e280121.  Epub 23-Nov-2023. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280121.

Los temas de las mujeres jóvenes y las personas con discapacidad se destacan en los lineamientos de inclusión social en esta contemporaneidad, que completan un ciclo de leyes que garantizan los derechos generacionales y la inclusión en Brasil. Es en este contexto sociopolítico que, en 2013, se estructuró y aprobó el Estatuto de la Juventud con la Ley N° 12.852 y en 2015 se aprobó la Ley N° 13.146, que instituyó el Estatuto de las Personas con Discapacidad. Dada la cantidad legal y los movimientos sociales, estos han sido temas de investigación académica. Este trabajo bibliográfico tiene como objetivo plantear una discusión sobre cómo se abordan los problemas de las mujeres jóvenes con discapacidad en el Estatuto de la Juventud. Los resultados indican que el tema de la juventud y los jóvenes con discapacidad en Brasil están atravesados por luchas por los derechos y que también emergen en busca de su centralidad en el proceso social del país.

Palavras-chave : Estatuto de la Juventud; Estatuto de las Personas con Discapacidad; derechos sociales.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português | Inglês     · Português ( pdf ) | Inglês ( pdf )