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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X
Resumo
FORMIGA, Giceli Carvalho Batista; FELDENS, Dinamara Garcia e ARDITTI, Roberta Gusmão. Feminismos interseccionais: problematizando o sujeito do feminismo. Rev. Bras. Educ. [online]. 2023, vol.28, e280086. Epub 06-Set-2023. ISSN 1809-449X. https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280086.
A compreensão do conceito de interseccionalidade, por vezes, é aprisionada a interpretações identitárias que desconfiguram a sua relevância. Este ensaio pretende apresentar a emergência histórica da noção de interseccionalidade e, para isso, problematiza o conceito de gênero nos estudos feministas desde a abordagem relacional, evidenciando o gênero enquanto categoria, à crítica radical pós-estruturalista, que questiona a substancialidade do gênero e, portanto, evidencia a importância da compreensão interseccional das relações de gênero em seu movimento de produção, de controle e exclusão de subjetividades dissidentes da norma branca cisheteropatriarcal. Sendo assim, destaca-se, neste ensaio, a importância histórica do movimento feminista negro na luta contra os processos de exclusão e silenciamento, propondo uma leitura interseccional e rompendo com a proposta identitária e substancialista do conceito de gênero.
Palavras-chave : interseccionalidade; feminismos; gênero.