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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478On-line version ISSN 1809-449X

Abstract

BARBOZA, Georgete de Moura  and  MOTTA, Flávia Miller Naethe. Qué puede hablar Bakhtin sobre los bebés: la vida colectiva en una guardería desde la perspectiva de la filosofía del lenguaje. Rev. Bras. Educ. [online]. 2024, vol.29, e290080.  Epub Oct 03, 2024. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782024290080.

Este artículo plantea la acción de los bebés en un contexto de vida colectiva. A la luz de la Filosofía del Lenguaje Bakhtiniano, buscamos comprender la entrada del sujeto humano en el universo del lenguaje, además de los espacios privados donde suelen estar los niños muy pequeños. La investigación se llevó a cabo en una guardería pública de un municipio de Río de Janeiro. Como metodología se utilizó el cotejo porque, cuando cotejamos un texto con otros, recuperamos parcialmente la cadena infinita de enunciados a los que responde, a quienes se oponen, cuáles son sus acuerdos o desacuerdos. Es un movimiento para encontrar las voces presentes en el texto para una comprensión más profunda. Presenta dos hechos de campo y su comprensión, concluyendo por la necesidad del adulto de ponerse en diálogo con los bebés, ya que cada uno de ellos va más allá de su condición psíquica elemental hacia formas más avanzadas a través de relaciones humanizadoras y solo otro ser humano puede humanizarlo.

Keywords : Bebés; Guarderías; Cotejo; Círculo de Bakhtin.

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