Resumo

HAZA, Julio Leyva; VELIZ, Yusimí Guerra; GUERRA, Ramón Hurtado  e  VALENCIA, Betania Pérez. Projeto para apreciação das obras plásticas da vanguarda cubana por crianças do ensino secundário. Rev. Bras. Educ. [online]. 2024, vol.29, e290094.  Epub 03-Out-2024. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782024290094.

A aprendizagem baseada em projetos é utilizada na educação artística para que os estudantes possam apreciar, por meio da criação, o trabalho plástico da vanguarda cubana do século XX. Foi desenvolvida uma proposta didática para realizar os projetos centrados no trabalho colaborativo entre os estudantes, com a participação da família e da comunidade. Seguiu-se uma abordagem qualitativa, assumindo-se um desenho fenomenológico empírico. As técnicas de observação dos participantes, a análise do produto da atividade e a agenda do investigador foram utilizadas para elaborar um relato avaliativo do desenvolvimento do projeto; bem como a revisão de documentos e a entrevista para o diagnóstico inicial dos estudantes. Conclui-se que os estudantes se envolvem progressivamente, que se desenvolve neles a capacidade de apreciar em correspondência com os padrões curriculares e que se alcançam elevados níveis de motivação e desempenho nas tarefas empreendidas.

Palavras-chave : Aprendizagem Baseada em Projetos; Trabalho de Equipa; Educação Artística; Artes Visuais; Participação Comunitária.

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