Resumo

MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da Educação Especial. Rev. bras. educ. espec. [online]. 1992, vol.01, n.01, pp.07-13. ISSN 1413-6538.

O estudo envolveu, basicamente, pesquisa teórica que abrangeu análise bibliográfica nacional e estrangeira. Para uma complementação, foi desenvolvida pesquisa empírica através de entrevistas realizadas nas principais instituições especializadas que atuam na educação especial em São Paulo. Constatou-se a presença de quatro tendências, na organização dos cursos de formação de professores de excepcionais, incorporando diferentes influências das políticas nacional e estadual de educação especial.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )