Resumen

F. VILLANUEVA, Ernesto. La CONEAU y el mejoramiento de la calidad. Avaliação (Campinas) [online]. 2002, vol.07, n.01, pp.73-78. ISSN 1414-4077.

EI concepto de calidad de la educación superior ha sido un eje orientador de las políticas en esta área a lo largo de la década del noventa. Si bien en este punto se perciben acuerdos, resulta más complejo hallar un sentido unívoco al término calidad. Se trata más bien de un concepto polisémico. EI presente artículo constituye un intento de analizar el sentido asignado al término calidad, desde el punto de vista de un organismo argentino (CONEAU) creado con el propósito de evaluar y acreditar la calidad de las instituciones universitarias del país.

Palabras clave : Calidad; Educación Superior Argentina; CONEAU; Acreditación; Evaluación.

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