Resumo

BALZAN, Newton Cesar; LOPES, Jairo de Araujo  e  SORDI, Mara Regina Lemes de. A cultura de avaliação em construção. Avaliação (Campinas) [online]. 2003, vol.08, n.03, pp.133-159. ISSN 1414-4077.

Entendendo a Avaliação Institucional (A. I.) como processo e contando sempre com a participação da Comunidade Acadêmica, a PUC-Campinas vem construindo, ao longo dos últimos 21 anos, sua cultura de avaliação. Os resultados alcançados constituíram as bases para a elaboração do Projeto Pedagógico da Universidade que desencadeou uma série de seminários e eventos afins, fazendo aflorar junto à Administração, docentes e estudantes a consciência sobre a problemática reinante no ensino de graduação e de pós-graduação. Com a criação da Comissão Central de Avaliação Institucional (CAINST) a Avaliação passou a fazer parte do dia-a-dia da Universidade, sendo seus resultados divulgados e discutidos junto às 38 Faculdades que a constituem. Relações de reciprocidade foram estabelecidas com outras Comissões e Coordenadorias direcionadas ao ensino de graduação e de pós-graduação. As etapas da A. I., previstas para o período 2003-2007 fazem parte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade.

Palavras-chave : Avaliação Institucional; PUC-Campinas; Cultura de Avaliação; Relato de Experiência; Avaliação em Construção.

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