Resumen

BERTOLIN, Júlio C. G.. Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual. Avaliação (Campinas) [online]. 2009, vol.14, n.01, pp.127-149. ISSN 1414-4077.

Este artigo aborda e analisa as diferentes concepções e entendimentos de qualidade no âmbito da educação superior. Inicialmente, o texto revisa as concepções de qualidade com base nas taxionomias apresentadas pelos mais destacados pesquisadores no assunto; em seguida, apresenta um conjunto de termos que mais recentemente vêm sendo identificados com visões de qualidade. Por fim, aborda-se a inexorável relatividade conceitual da qualidade na educação superior.

Palabras clave : Educação Superior; Qualidade em Educação Superior; Concepções de Educação Superior.

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