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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Resumo

RAMA, Claudio. El largo ciclo de la reforma de la diferenciación de la educación superior en Uruguay: De la universidad sistema al sistema universitario (1984 - 2013). Avaliação (Campinas) [online]. 2014, vol.19, n.02, pp.509-530. ISSN 1414-4077.

Resumen La educación superior en el Uruguay durante más de 150 años se redujo a una sola institución, la Universidad de la República, hasta 1984, cuando fue creada la primera universidad privada y la segunda universidad del país: la “Universidad Católica del Uruguay, Dámaso Antonio Larrañaga”. A partir de ese momento, cambió la dinámica de la educación superior y se inició una “reforma de la diferenciación”, que constituyó una lenta y polémica construcción de un sistema universitario desde una universidad - sistema. Fue un largo periodo de 29 años, concluido en el 2013, en el cual en un marco de tensiones y luchas políticas, se pasó desde un modelo universitario monopólico público, hacia un sistema universitario diferenciado público y privado. El presente ensayo, describe esos procesos; los articula a las dinámicas de América Latina; visualiza sus características propias; muestra la complejidad de las tensiones y luchas alrededor de la construcción de los sistemas universitarios y la define como una fase de la dinámica histórica universitaria del país.

Palavras-chave : Diferenciación; Universidad; Universidades Privadas; Universidades Públicas; Reformas.

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