Resumo

PEREZ LINDO, Augusto. Las TIC, el proceso del conocimiento y las competencias docentes. Avaliação (Campinas) [online]. 2014, vol.19, n.03, pp.631-642. ISSN 1414-4077.

No marco do Seminário Internacional "Formação e Conhecimento" organizado pela Universidade de Sorocaba apresentamos una análise dos efeitos das TICs nos processos do conhecimento. Tratamos de demonstrar que esses efeitos se produzem em várias direções: mudanças na visão da realidade, da subjetividade, da linguagem, dos paradigmas, das relações sociais. Propõe fortalecer competências adequadas à mudança de paradigma, como a capacidade para selecionar e interpretar informações, a capacidade para pensar cientificamente, a capacidade para comunicar, a capacidade para conviver, a capacidade para dominar várias linguagens.

Palavras-chave : TICs; Conhecimento; Competências.

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