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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Print version ISSN 1414-4077On-line version ISSN 1982-5765

Abstract

SCUDELER, Marcelo Augusto  and  TASSONI, Elvira Cristina Martins. La educación a distancia como estrategia de capación de estudiantes tras la reducción de la oferta del Fies. Avaliação (Campinas) [online]. 2023, vol.28, e023007.  Epub June 26, 2023. ISSN 1982-5765.  https://doi.org/10.1590/s1414-40772023000100007.

Al mismo tiempo que posibilitaba el ingreso y la permanencia de los estudiantes en la educación superior privada, el Fondo de Financiamiento Estudiantil (Fies) también fue una herramienta para la financiarización del sector, especialmente en la primera mitad de la década de 2010. Este artículo se centra en las consecuencias para el segmento educativo de la progresiva contracción de Fies a partir de 2015, así como la Educación a Distancia (EaD) como estrategia comercial para minimizar los impactos de esta contracción en el proceso de captación de estudiantes. Se trata de una investigación documental que pretende demostrar que, en ausencia de fuentes públicas estatales de financiación de los estudiantes, la continuidad del proceso de expansión y el mantenimiento de los resultados de las empresas educativas fue posible gracias a la expansión de la EaD.

Keywords : educación superior; Fondo de Financiamiento Estudiantil (Fies); educación a distancia.

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