Resumo

GARNICA, Antonio Vicente Marafioti. Apontamentos para um estudo do discurso e do estilo matemáticos e algumas de suas implicações para a educação matemática. Ciência educ. [online]. 1996, vol.02, pp.18-25. ISSN 1516-7313.

Na falta de definição e caracterizações precisas sobre o discurso e o estilo matemáticos, este estudo pretende investigá-los a partir de suas manifestações, numa trajetória que encontra referência na filosofia Heideggeriana e nas abordagens qualitativas de pesquisa fundadas na Fenomenologia. Inicia com considerações sobre os discursos científico e pedagógico da Matemática, alinhava certos compromissos da Educação Matemática, e termina com a determinação, do ponto de vista do autor, do estilo da Matemática, ligando-o às considerações anteriores. Sem conclusões definitivas, este estudo pretende ser uma colaboração para0 tema.

Palavras-chave : Educação Matemática; Matemática; Discurso; Estilo.

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