Resumo

GALLEGO BADILLO, Rómulo; PEREZ MIRANDA, Royman; GALLEGO, Torres de  e  NERY TORRES, Luz. Formación inicial de profesores de ciencias en Colombia: un estudio a partir de programas acreditados. Ciência educ. [online]. 2004, vol.10, n.02, pp.219-234. ISSN 1516-7313.

Se presentan aquí los resultados de un estudio documental, apoyado en entrevistas a directivos académicos, profesores y estudiantes, de los fundamentos epistemológicos, didácticos y pedagógicos de ocho programas de formación inicial de profesores de ciencias para los niveles básico y medio del sistema educativo colombiano.

Palavras-chave : Epistemología; Didáctica; Pedagogía; Formación de Profesores; Currículo.

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