Resumo

HENAO, Berta Lucila; STIPCICH, María Silvia  e  MOREIRA, Marco Antonio. “Sustancia” en el devenir la quimica: dime cómo te buscan y te diré que eres. Ciência educ. [online]. 2009, vol.15, n.03, pp.497-514. ISSN 1516-7313.

Con base en planteamientos de Stephen Toulmin se presentan algunos aspectos del devenir histórico de la Química, en relación con el concepto sustancia. En un recorrido somero y no lineal, el texto intenta mostrar algunas complejas redes que se tejen entre los diversos componentes de lo que Toulmin denomina “ecología intelectual”; así como los nichos de la racionalidad y la representación, en las dinámicas de la misma. Esta aproximación al devenir del concepto, permite identificar preguntas y problemas que, con diferentes significados, énfasis y matices, aún están vigentes; modelos explicativos con los que se ha pretendido dar respuesta a dichas cuestiones y algunas formas de validación que permiten la aceptación contextual de los mismos. Finalmente, proponemos posibles implicaciones de estos análisis para la enseñanza.

Palavras-chave : Racionalidad; Argumentación; Representación; Devenir; Sustancia.

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