Resumo

GARELLI, Fernando Miguel; CORDERO, Silvina; MENGASCINI, Adriana  e  DUMRAUF, Ana Gabriela. Caminos para la educación en salud desde la educación popular: experiencias en bachilleratos populares de Argentina. Ciência educ. [online]. 2019, vol.25, n.1, pp.5-24.  Epub 28-Jun-2019. ISSN 1980-850X.  https://doi.org/10.1590/1516-731320190010002.

Resumen: Los Bachilleratos Populares (BP) son escuelas de enseñanza media para jóvenes y adultos, autogestivas y referenciadas en la Educación Popular (EP), surgidas en Argentina en 2004. Presentamos aquí un primer análisis de la Educación en Salud en estas experiencias, a partir de entrevistas con profesores/as de nueve BP, en las que identificamos una serie de rasgos relevantes: sujetos diversos (individuales y colectivos) a cargo de los procesos curriculares; la Salud como campo de intervención (de transformaciones individuales y/o colectivas) desde perspectivas multidimensionales, de derecho y de género; abordajes supradisciplinares, reconociendo varias fuentes: conocimiento académico (abordado críticamente), conocimiento popular y de los movimientos sociales; búsquedas de participación y compromiso, de metodologías coherentes, a través de una práctica reflexiva y de autoformación respecto de la EP. En síntesis, respuestas disidentes con respecto a la racionalidad e institucionalidad hegemónicas.

Palavras-chave : Bachillerato popular; Educación para la salud; Educación popular; Argentina.

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