Resumen

RODRIGUEZ, Iván Borroto  y  CAMPOS, Marília Andrade Torales. La Exposición como Sustrato para la Educación Ambiental de un Museo de Historia Natural. Ciência educ. [online]. 2021, vol.27, e21002.  Epub 16-Mar-2021. ISSN 1980-850X.  https://doi.org/10.1590/1516-731320210002.

Este artículo discute la presentación del medio ambiente y sus problemas en la exposición del museo de historia natural, así como analiza la presentación del medio ambiente y de problemas ambientales en el caso particular de la exposición del Museu Oceanográfico Univali, de Balneário de Piçarras, estado de Santa Catarina, en Brasil, como substrato para la educación ambiental de sus públicos. Para tal propósito, se desarrolló una investigación en el marco del paradigma cualitativo-interpretativo. Como resultado fue posible identificar a la exposición como una acción de educación ambiental de carácter conservacionista en el marco de un abordaje conductista.

Palabras clave : Museo de historia natural; Educación ambiental; Medio ambiente; Colección museológica; Educación en museos.

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