Resumo

SILVA, Heslley Machado. Relevância de Deus para a evolução biológica: percepções de professores de Biologia em três países latino-americanos. Ciência educ. [online]. 2024, vol.30, e24009.  Epub 22-Mar-2024. ISSN 1980-850X.  https://doi.org/10.1590/1516-731320240009.

Na América Latina, o ensino da evolução se tornou um tema delicado devido às constantes mudanças no panorama religioso. Este estudo analisa as concepções dos professores sobre a evolução em três países latino-americanos: Argentina, Brasil e Uruguai, com diferentes níveis de secularismo. A importância de Deus na evolução das espécies foi analisada por meio das respostas à pergunta B.48 do questionário Biohead-Citizen. As respostas dos professores argentinos e uruguaios não consideraram Deus importante para a evolução, apesar de serem majoritariamente religiosos. Em contraste, muitos professores brasileiros buscaram integrar a ciência com a religião no contexto da evolução e acreditam que Deus é importante para o processo evolutivo. Entrevistas semiestruturadas e outras respostas do questionário confirmaram essas conclusões.

Palavras-chave : Ensino de biologia; Evolução das espécies; Religião e educação; América Latina.

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