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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313versão On-line ISSN 1980-850X

Resumo

GOMES JUNIOR, Francieudo da Silva et al. Educação em Saúde na formação médica: uma análise a partir de projetos pedagógicos e da literatura científica. Ciência educ. [online]. 2024, vol.30, e24050.  Epub 23-Out-2024. ISSN 1980-850X.  https://doi.org/10.1590/1516-731320240050.

A educação em saúde, apesar de fundamental ao cuidado integral, é, por vezes, trabalhada de forma superficial, suscitando preocupações sobre potenciais desafios na formação médica. Nessa perspectiva, objetivou-se conhecer como a educação em saúde tem sido abordada nos cursos de graduação em Medicina. Fez-se uma análise documental dos Projetos Pedagógicos de Cursos de Instituições de Ensino Superior públicas do estado da Bahia e uma revisão integrativa da literatura em bases de dados científicas no período de 2012 a 2022. Os resultados revelaram informações relacionadas à identificação, à estrutura e à inserção da educação em saúde nos currículos médicos, bem como as principais características e os impactos dessa abordagem na formação acadêmica. Trata-se de uma conjuntura que demonstra avanços significativos, mas destaca a persistência de fragilidades na inserção da educação em saúde nos currículos médicos. Essa realidade sugere a existência de uma discordância entre a formação dos profissionais médicos e as necessidades da população assistida.

Palavras-chave : Educação para a saúde; Ensino de medicina; Ensino superior; Revisão de literatura.

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