Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa

vol.43 número2

¿Qué textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?

Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: una mirada teórica a los años sesenta y setenta

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Permalink

Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702versão On-line ISSN 1678-4634

Resumo

SILVA, Márcia Gorette Lima da et al. Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa. Educ. Pesqui. [online]. 2017, vol.43, n.2, pp.535-552. ISSN 1678-4634. https://doi.org/10.1590/S1517-9702201704161715.

IV

Palavras-chave : Argumentación; Lectura crítica; Prensa; Reacción Química; Educación superior.

· resumo em Inglês · texto em Espanhol · Espanhol (

pdf )