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Educação e Pesquisa
Print version ISSN 1517-9702On-line version ISSN 1678-4634
Abstract
VALENTE, Bianor; FEIO, Mariana and LEITE, Teresa. Os cursos de Licenciatura em Educação Básica em Portugal: uma análise comparativa. Educ. Pesqui. [online]. 2023, vol.49, e261454. Epub Oct 06, 2023. ISSN 1678-4634. https://doi.org/10.1590/s1678-4634202349261454.
Em Portugal, a Licenciatura em Educação Básica, criada em virtude da reformulação dos cursos decorrente do Processo de Bolonha, constituiu uma novidade no âmbito da formação inicial de professores e uma especificidade da formação dos profissionais que educam crianças entre 0 e 12 anos. No presente trabalho procurou-se compreender como as diferentes instituições de ensino superior operacionalizaram as orientações da tutela, relativamente ao desenho curricular da Licenciatura em Educação Básica, e que decisões tomaram no âmbito da sua autonomia. Para tal, procedeu-se a uma análise comparativa dos planos de estudo de 25 cursos de Licenciatura em Educação Básica existentes no país e em vigor no ano letivo de 2021/2022, quanto à organização das diferentes componentes de formação da licenciatura (formação na área de docência, formação educacional geral, didáticas específicas e iniciação à prática profissional). Fruto da análise realizada, é possível concluir que os cursos de Licenciatura em Educação Básica se caracterizam por uma valorização, no âmbito da autonomia das instituições, da componente de formação educacional geral e por uma organização curricular alicerçada numa lógica eminentemente disciplinar. No entanto, sobressaem grandes diferenças relativamente à forma como a iniciação à prática é operacionalizada, nomeadamente quanto: ao número de créditos e às horas de estágio; ao número de contextos que a iniciação à prática profissional contempla; e ao momento de introdução destas unidades curriculares/disciplinas ao longo do curso.
Keywords : Formação inicial de professores em Portugal; Processo de Bolonha; Iniciação à prática profissional; Licenciatura em Educação Básica.
