Resumo

SARAIVA, Ana Beatriz; PEREIRA, Beatriz  e  CRUZ, Judite Maria Zamith. Violência juvenil, bullying e insucesso escolar: memórias de infância e o início de trajetórias desviantes. Educ. Puc. [online]. 2019, vol.24, n.1, pp.89-107. ISSN 2318-0870.  https://doi.org/10.24220/2318-0870v24n1a4245.

Este estudo de caso integra uma investigação mais abrangente na área da violência e criminalidade e analisa a construção narrativa das vivências de violência na escola, relatadas por um grupo de reclusos portugueses, tendo como pano de fundo seus percursos escolares. Os dez participantes, com idade entre 19 e 46 anos, foram entrevistados nos Açores. Foi utilizado um roteiro de entrevista, especificamente construído para esta investigação, com o conjunto de tópicos a serem abordados em tom informal. O tratamento de dados de nível descritivo e interpretativo seguiu a Análise de Conteúdo segundo Bardin e centrou-se em dados retrospectivos, colhidos por entrevista, relativos a episódios específicos de violência e bullying em contexto escolar. Foram identificados quatro tipos distintos de percursos de violência infantil e juvenil, principalmente bullying, envolvendo vítima e agressor, defensor da vítima, vítima com coping eficaz e observador passivo. O estudo analisa os fatores de desencadeamento e manutenção desses percursos, com impacto no desempenho escolar, bem como discute as implicações para a prevenção secundária e o diagnóstico diferencial.

Palavras-chave : Bullying; Estudo de caso; Fracasso escolar; Violência juvenil.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )