Resumo

PEREIRA, Isabel; SILVA, Antonino  e  FERNANDES, Anabela. A comunicação video-web no ensino de línguas estrangeiras: contributo do projecto NIFLAR. Educ. Form. Tecnol. [online]. 2011, vol.04, suppl., pp.04-10. ISSN 1646-933X.

O projecto NIFLAR tem como objectivo principal contribuir para a inovação e a obtenção de melhores resultados no âmbito do ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras através da diversificação e enriquecimento do contexto de aprendizagem assentes no uso de ferramentas electrónicas. Pretende-se, mediante o desenvolvimento de um sistema de b-learning, colmatar algumas limitações que actualmente afectam as práticas educativas no domínio das línguas estrangeiras. O sistema de b-learning em desenvolvimento combina o ambiente de sala de aula com a comunicação em sincronia entre pares (aprendentes de língua com falantes nativos). Um dos ambientes de e-learning testados é a comunicação video-web, que permite a comunicação em tempo real, em interacção oral ou escrita, a partilha de documentos e a escrita colaborativa de textos. Além de contribuir para a motivação dos aprendentes, este ambiente permite trabalhar todas as competências envolvidas na aprendizagem de LE em contextos autênticos de comunicação.

Palavras-chave : B-Learning; Comunicação Video-Web; Competência Intercultural; Ensino/Aprendizagem de LE.

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