Resumo

SOUZA, Alvina do Carmo da S.; BONAMIGO, Celisa Carrara; MACHADO, Cristiane  e  BRITO, Leonice de. A inclusão da criança de 6 anos no ensino fundamental na rede municipal de Várzea Paulista: criando a possibilidade do novo. ETD [online]. 2008, vol.09, n.03, pp.332-346. ISSN 1676-2592.

O objetivo desse texto é descrever o processo de implantação do ensino fundamental de 9 anos na rede municipal de Várzea Paulista - SP e tecer algumas considerações analíticas sobre essa política educacional. Relata a criação do grupo de trabalho que sistematizou a proposta pedagógica para o trabalho com as crianças de 6 anos no ensino fundamental e os conceitos de sistema e identidade que fundamentaram as discussões sobre a construção do currículo na rede municipal. Como análise da proposta ressaltamos algumas conseqüências empíricas e operacionais do processo de implantação e também as resistências que perpassaram os debates e as ações propostas.

Palavras-chave : Ensino Fundamental de 9 anos; Currículo; Avaliação; Proposta Pedagógica.

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