Resumo

MIRANDA, Carlos Eduardo Albuquerque  e  PRADO, Guilherme do Val Toledo. Experiência de EAD na formação de gestores educacionais: educação visual e construção de narrativas. ETD [online]. 2009, vol.10, n.02, pp.310-329. ISSN 1676-2592.

O objetivo deste artigo é apresentar a experiência de EAD da disciplina ‘Escola, Gestão e Cultura’ no ‘Curso de Especialização em Gestão Educacional’ (CEGE) oferecido pela Faculdade de Educação da Unicamp. A proposta de EAD desta disciplina é trabalhar com educação visual e produção de narrativas de professores. Utilizamos as ferramentas de comunicação do ambiente virtual TelEduc para implementar uma dinâmica pedagógica assincrônica de trabalho docente. Esta dinâmica se apresenta como alternativa à lógica de concomitância entre parte presencial e parte em EAD do CEGE. Os resultados apresentados permitem-nos refletir sobre as potencialidades pedagógicas das tecnologias de informação e comunicação e alguns posicionamentos em relação ao trabalho docente em EAD.

Palavras-chave : Cultura; Educação a Distância; Trabalho Docente; Educação Visual; Narrativa.

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