Resumo

RAMOS, Daniela Karine. As tecnologias da informação e comunicação na educação: reprodução ou transformação?. ETD [online]. 2011, vol.13, n.01, pp.44-62. ISSN 1676-2592.

A incorporação das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensinar e aprender requer um constante movimento de reflexões, questionamentos e discussões, pois seu potencial emancipador e de transformação implica repensar aspectos didáticos, dimensionar seus potenciais e suas fragilidades. Nesse sentido, este artigo apresenta a concepção das tecnologias aplicadas à educação, propõe reflexões sobre o papel das TIC na educação, problematiza as dimensões de espaço e tempo pedagógico, para então discutir o papel e a importância do planejamento na modalidade presencial e a distância.

Palavras-chave : Tecnologia da Informação e da Comunicação; Educação a Distância; Planejamento Didático-Pedagógico.

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