Resumen

SILVA, João Alberto da; MARINHO, Julio Cesar Bresolin  y  FRANCA, Giovanny Vinícius Araújo de. Consórcio entre pesquisas: possibilidades para o aprofundamento dos estudos qualitativos em educação. ETD [online]. 2013, vol.15, n.03, pp.443-454. ISSN 1676-2592.

Este estudio aborda las intenciones y las implicaciones de los consorcios en el marco de las modalidades de investigación cuantitativa y cualitativa. Entendemos que un consorcio de investigación se caracteriza por ser un único estudio que abarca diferentes líneas y metas, el cual es dirigido por diferentes investigadores que trabajan en conjunto. El consorcio de investigación cuantitativa tiene la posibilidad de acceder a un mayor número de personas en la población, lo que reduce el tiempo de recogida de datos y optimiza recursos. En la investigación cualitativa em educación, los consorcios tratan de ampliar los enfoques y la profundidad del estudio, alcanzando una visión multidimensional sobre un campo específico de estudio.

Palabras clave : Investigación en Educación; Investigación Cualitativa; Consorcio de Investigación.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )