Resumo

FIGUERA GAZO, Pilar; REGINA RAITZ, Tânia  e  LLANES ORDONEZ, Juan. Os sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrado no Brasil e na Espanha. ETD [online]. 2013, vol.15, n.03, pp.612-627. ISSN 1676-2592.

Este texto analiza los significados de la educación y del trabajo para los estudiantes de másteres en Educación en Brasil y España. Caracterizado actualmente por la inestabilidad que actúan como turbulencia, flexibilidad y no permanencia de la trayectoria estudiantil y laboral. Esto no quiere decir que el trabajo no sea una esfera importante en la vida de los individuos, pero gana una nueva dimensión. Visibilidad y diversidad que caracteriza el mercado de trabajo actualmente en Brasil y en España, diferenciando las situaciones vividas por los jóvenes y los adultos. La metodología de la investigación es cualitativa y la recopilación de información ha sido mediante la estrategia grupo de discusión. Dividido en dos fases: la primera individual para cada país y la segunda a través de una discusión conjunta. Los resultados mostraron que los significados del trabajo asignado por los estudiantes parecen ambivalentes, oscilando entre los proyectos y la inseguridad a través de la clara realidad de los dos países actualmente.

Palavras-chave : Perfil de los Estudiantes; Formación; Educación y Trabajo.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )