Resumen

SANTOS, Edméa Oliveira; CARVALHO, Felipe Silva Ponte  y  PIMENTEL, Mariano. Mediación docente en línea para la colaboración: notas de una investigación-formación en la cibercultura. ETD [online]. 2016, vol.18, n.1, pp.23-42. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8640749.

En esta investigación-formación en la cibercultura, investigamos la mediación docente con los estudiantes de la disciplina Informática en la Educación, del curso Licenciatura en Pedagogía en la modalidad a distancia de la UERJ/CEDERJ/UAB durante el 2º semestre del 2014. Para el presente artículo, optamos por interpretar los datos producidos en un foro de discusión de una de las clases de la disciplina. Como principal noción emergente de los análisis, llegamos al concepto de "Mediación docente en línea para la colaboración", que enfatiza la necesidad de una mediación activa y crítica para la promoción de la colaboración en línea.

Palabras clave : Mediación Docente en Línea; Colaboración; Investigación-Formación en la Cibercultura.

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