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ETD Educação Temática Digital

versión On-line ISSN 1676-2592

Resumen

SARAIVA, Karla. Inclusão digital, controles, vigilâncias e linhas de fuga. ETD [online]. 2016, vol.18, n.4, pp.922-941. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8644449.

El objetivo de este artículo es discutir la noción de inclusión digital a partir de la problematización de internet como un campo de lucha, donde tiene lugar tanto la producción de lo común por la multitud y la constitución de nuevos espacios de libertad, como la acción de mecanismos de control y de vigilancia electrónica que tienen como objetivo privatizar lo común y convertir a los individuos en sujetos. Se sugiere una ampliación en la noción de inclusión digital, superando un entendimiento restricto a la disponibilidad de acceso, a la alfabetización digital y a la capacitación para el uso adecuado de los recursos, incluyendo la instrumentalización de los individuos con conocimientos técnicos sobre el funcionamiento de internet. Con ello se pretende construir una ciudadanía digital que haga posible la participación política efectiva en la esfera de las tecnologías digitales. Se indica, incluso, la conveniencia de realizar esta acción a través de las escuelas, transfiriendo la noción de una inclusión digital centrada en las clases desfavorecidas a algo necesario para todos los alumnos.

Palabras clave : Inclusión Digital; Control; Ciudadanía; Educación.

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