Resumen

PEREIRA, Marcelo Ricardo. ¿SERÁ MISMO QUE EL MAGISTERIO ACTUAL ES FORMADO POR LA “SELECCIÓN DE LOS PÉSIMOS”?. ETD - Educ. Temat. Digit. [online]. 2019, vol.21, n.2, pp.333-347.  Epub 19-Sep-2019. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8650480.

Las precarias condiciones de la organización y de al práctica docente de buena parte de la Educación Básica de Brasil, el reducido trabajo colectivo con pares y gestores, las movedizas relaciones con el saber, con el conocimiento y con la formación, así como los graves problemas de proletarización, de remuneración y de reconocimiento social y de carrera, han contribuido severamente a producir ciertos modos de ser profesor que pueden condenar el desarrollo de las nuevas generaciones y de todo un proyecto de nación. Con los aportes de autores del campo de la formación docente e introduciendo elementos del síntoma subjetivo y del método de orientación clínica en la escucha de profesores, calificamos nuestros argumentos para poner en cuestión si realmente seleccionamos o no aquellos que han sido juzgados como "pésimos", sin dejar de mostrar lo que podemos hacer ante este innegable fenómeno.

Palabras clave : Formación docente; Profesorado; Orientación clínica; Síntoma subjetivo.

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