Resumen

RAMOS, Flávia Brocchetto; ACOSTA, Carolina  y  RELA, Eliana. DE LA TAPA A LA CONTRATAPA: PARATEXTOS EN EL PROCESO CONSTITUTIVO. ETD - Educ. Temat. Digit. [online]. 2020, vol.22, n.1, pp.145-163.  Epub 26-Mayo-2021. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.20396/etd.v22i1.8653276.

La literatura infantil tiene un doble destinatario: el niño (lector) y el adulto (comprador), de modo que los paratextos externos tienden a dividirse entre ambos. De esa forma, el objetivo es, con base en los paratextos que aparecen de la tapa hasta la cuarta tapa de libros de narrativas por imágenes, discutir quién es el público destinatario de obras literarias integrantes de la Categoría 2 de la Educación Infantil del PNBE 2014. Los librosLadrão de galinhas, de Béatrice Rodriguez, yCalma, camaleão!, de Laurent Cardon son analizados con base en los postulados de Genette (2009). Los resultados indican la importancia de los mensajes paratextuales para la interpretación. Se infiere, a partir del estudio, que tanto la producción del libro como la mediación docente deben considerar los paratextos en los procesos de formación del lector.

Palabras clave : PNBE; Educación infantil; Libro infantil; Mediación.

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