Resumen

PIMENTEL, Fernanda Cruvinel  y  MORAES, Raquel de Almeida. TENDENCIAS IDEOLÓGICAS DE LOS CURSOS DE GRADO EN EDUCACIÓN FÍSICA EN MODO DE DISTANCIA. ETD - Educ. Temat. Digit. [online]. 2021, vol.23, n.1, pp.82-98.  Epub 24-Jun-2022. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656308.

En esta investigación se investigaron las tendencias ideológicas de los cursos de grado de Educación Física a distancia en el estado de Goiás, teniendo el materialismo histórico-dialéctico como principio metodológico rector. Para la recolección de datos, utilizamos las técnicas de investigación bibliográfica, documental y entrevista semiestructurada. En conclusión, está claro que la capacitación en IES privadas se centra principalmente en la empleabilidad y la IES pública, ya que el desempeño precario de la enseñanza, entre otros problemas estructurales, a través de la política de la UAB, dificulta una acción formativa más emancipadora. Por lo tanto, el problema no es el modo a distancia en sí mismo, sino el hecho de que, bajo el dominio del capital, el aprendizaje a distancia se convierte en un negocio muy lucrativo, comprometiendo la calidad de la educación.

Palabras clave : Ideologia; Educación a distancia; Educación física.

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