Resumen

APPLE, Michael W.. La lucha por la democracia en la educación crítica. e-Curriculum [online]. 2017, vol.15, n.4, pp.0894-0926. ISSN 1809-3876.  https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i4p894-926.

El texto aborda los desafíos que actualmente están presentes para la construcción de la democracia en la educación. Es apuntada la necesidad de que se busque dos disposiciones para que la democracia pueda ser vivida: que haya un reposicionamiento, o sea, que el mundo sea visto siempre por la perspectiva de los desposeídos; y que el mundo sea visto de manera relacional, o sea, que se busque siempre analizar y entender las relaciones de poder y las contradicciones que estructuran las instituciones y sociedades. El artículo termina enfatizando que la lucha constante por la vivencia de la democracia em la educación es lo que mantiene los sujetos vigilantes contra las narrativas que apuntan las perspectivas conservadoras como inevitables.

Palabras clave : Democracia; Educación Crítica; Poder.

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