Abstract

PEREIRA, Talita Vidal  and  OLIVEIRA, Roberta Avoglio Alves. ¿En búsqueda del estudiante ideal?. e-Curriculum [online]. 2022, vol.20, n.4, pp.1633-1652.  Epub Jan 30, 2023. ISSN 1809-3876.  https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i4p1633-1652.

Con contribuciones de la Teoría del Discurso, la investigación realizada con docentes de la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) tiene miras a analizar los sentidos producidos sobre la “juvenilización”. Fue identificado que los estudiantes más jóvenes son reconocidos como víctimas de las adversidades de los procesos de escolarización; su presencia tiende a ser significada como amenaza a la posibilidad de que la EJA atienda adultos que no tuvieron la oportunidad de concluir sus estudios en condiciones normales. Aportes de la Teoría del Discurso permitieron interpretar que tales discursos se organizan a partir de un ideal de estudiante y están cargados de sentidos idealistas y esencialistas que alimentan expectativas de controlar subjetividades que escapan a un ideal de estudiante.

Keywords : EJA; juvenilización; teoría del discurso; universalismo.

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