Resumo

MARTINEZ, Daniela Rollemberg Lopez; SARTORE, Marina de Souza  e  RODRIGUES, Cae. La ambientalización del currículum en la formación de profesionales en el turismo receptivo. e-Curriculum [online]. 2023, vol.21, e54755.  Epub 26-Fev-2024. ISSN 1809-3876.  https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e54755.

El artículo tuvo como objetivo analizar el grado de ambientalización curricular de los cursos de formación de profesionales de turismo receptivo en el estado de Sergipe, Brasil. El objetivo se desarrolla a partir de la problematización de la importancia de incluir la temática ambiental en los procesos de formación profesional. Tal problematización se aborda, especialmente, desde los referentes teóricos de la educación ambiental, del turismo sostenible, de la formación técnica y de la ambientalización curricular. El corpus de investigación, sometido al análisis de contenido, consistió en programas de cursos de formación para turismo receptivo ofrecidos en Aracaju. Los resultados muestran que las carreras que tienen mayor grado de ambientalización curricular forman significativamente menos profesionales mientras que las carreras que tienen menor grado de ambientalización curricular forman la gran mayoría de profesionales.

Palavras-chave : currículum; educación ambiental; educación técnica; turismo; medio ambiente.

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