Resumen

PAULA, Ercília Maria Angeli Teixeira de  y  SANTA CLARA, Cristiane Aparecida Woytichoski de. Projetos de educação não-formal na cidade de Ponta Grossa - PR: análise de currículos e práticas. Práxis Educativa [online]. 2008, vol.03, n.02, pp.183-189. ISSN 1809-4309.

Resumo O artigo apresenta um estudo sobre a Educação Não-Formal na cidade de Ponta Grossa - PR. O objetivo da pesquisa foi descrever e analisar o currículo de três projetos de Educação Não-Formal. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e questionários aplicados aos responsáveis pelos projetos investigados e aos professores neles envolvidos. Constatou-se que os projetos possuíam uma flexibilização curricular e utilizavam metodologias inovadoras, que visavam a uma nova forma de aprender através de eixos temáticos voltados para a cidadania. Concluiu-se que a função dos projetos de Educação Não-Formal não é reproduzir as mesmas atividades da escola formal, mas auxiliar a construção da cidadania dos participantes através do acesso à cultura, à arte, ao lazer e à informação

Palabras clave : Educação Não-Formal; Currículo; Crianças e Adolescentes.

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