Resumen

FLACH, Simone de Fátima. Quanto vale o trabalho do professor: desvelando o processo de desvalorização salarial em Ponta Grossa- PR. Práxis Educativa [online]. 2013, vol.08, n.01, pp.63-84. ISSN 1809-4309.

Se pretende, a través del análisis de las principales decisiones políticoeducacionales, desvelar el proceso de desvalorización del trabajo del profesor en curso en el municipio de Ponta Grossa - Paraná, a partir de la reforma legal municipal llevada a cabo en el período 2005 - 2010. Se presenta la confi guración de la carrera docente en el contexto municipal antes y después de su reorganización, la cual recibió como principal aportación legal el piso mínimo nacional instituido por la Ley nº 11.738/08. Se concluye que la reforma realizada en base a los presupuestos del nuevo gerencialismo volvió poco atractiva la carrera docente a los profesores ingresantes, generó situaciones desiguales con relación al avance salarial a lo largo de la carrera y evidenció la debilidad del compromiso hacia una educación de calidad.

Palabras clave : Carrera Docente; Trabajo Docente; Valorización Docente.

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