Resumo

LARA, Tiago Adão. Significados de la producción del conocimiento em el Posgrado y en sus interlocuciones con la práctica social. Práxis Educativa [online]. 2015, vol.10, n.2, pp.317-327. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.10i2.0002.

El artículo tiene como objetivo enfatizar la necesidad, que un programa de Posgrado en educación puede tener, de producir conocimientos, empezando por un esfuerzo continuado de apertura a la totalidad de la experiencia humana, sin cerrarse em posiciones epistemológicas reduccionistas acerca de esa experiencia. Enfatizar también que la formación de estudiosos y profesionales de la educación tiene, como tarea principal, la consolidación del hábito intelectual de la sensibilidad y de la creatividad, delante de cualquier manifestación de vida humana, tal como emerge en sus vários procesos culturales; en la diversidad y complejidad de cada uno de ellos; em la concreción de las prácticas sociales que los engendran.

Palavras-chave : Educación; Experiencia; Significado.

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