Resumo

PUHL, Jéssica  e  BORGES, Elaine Ferreira do Vale. El papel de las affordances en la adquisición de Libras como segunda lengua. Práxis Educativa [online]. 2016, vol.11, n.2, pp.434-448. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i2.0007.

La Libras es una lengua viso-espacial utilizada por la comunidad sorda brasileña. Siguiendo los principios de la espacialidad y visión, el usuario de la lengua de señas recurre con más facilidad a los estímulos del medio que el usuario de la lengua oral-auditiva. Así, se parte de la hipótesis que las affordances (propiedades del ambiente que viabilizan acciones psicológicamente posibles) serían un elemento facilitador en el proceso de adquisición de la Libras. Utilizando la pesquisa narrativa e interpretativa de naturaleza cualitativa, se discute el papel de las affordances en el ciclo de percepción, interpretación y acción de una oyente en la adquisición de Libras como segunda lengua. Resultados apuntan que las señales icónicas pueden ser consideradas importantes affordances en los estados iniciales de la adquisición. Se verifica, todavía, la importancia de la permanencia en el nicho en que naturalmente se usa Libras para la evolución en ese proceso.

Palavras-chave : Affordances; Adquisición de Segunda Lengua; Lengua Brasileña de Señas.

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