Abstract

BARROS, Rosiani Salviano  and  GUIMARAES, André Rodrigues. La producción científica sobre el PROEJA en el GT 18 - Educación de Personas Jóvenes y Adultas - ANPEd (2007-2017). Práxis Educativa [online]. 2019, vol.14, n.2, pp.601-621.  Epub June 14, 2019. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.14n2.011.

Este estudio ha objetivado analizar la producción científica relacionada al Programa de Integración de la Educación Profesional con la Educación Básica en la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos (PROEJA en su acrónimo en portugués), presentada en las Reuniones Nacionales de la Asociación Nacional de Postgrado e Investigación en Educación (ANPEd), en el período entre 2007 y 2017, dela intención fue suscitar el foco de análisis de esas investigaciones, así como las posibles contribuciones y límites del Programa, posibilitando subsidios y provocaciones para trabajos futuros. Investigación bibliográfica con enfoques cuali-cuantitativos de las publicaciones fue utilizada. Hay preocupación considerable de los investigadores en investigar sobre el proceso de integración de la educación profesional con la Educación Básica en la modalidad de jóvenes y adultos. Sin embargo, se ha percibido la necesidad de desarrollar investigaciones que problematicen los impactos sociales del PROEJA, así como los rumbos a ser tomados después de la aprobación de la Ley 13.415/2017, que cambia la Enseñanza Media en Brasil.

Keywords : Producción científica; PROEJA; ANPEd.

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