Resumo

RODRIGUEZ, Jesús Rodríguez; GOMEZ, Silvia López; SUELVES, Diana Marín  e  RODRIGUEZ, María Montserrat Castro. Materiales didácticos digitales y coronavirus en tiempos de confinamiento en el contexto español. Práxis Educativa [online]. 2020, vol.15, e2015776.  Epub 02-Set-2020. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.15.15776.056.

En este artículo se realiza una descripción y análisis de las principales propuestas de materiales didácticos que han sido elaborados sobre la COVID-19 (coronavirus) dirigidos a un público infantil y juvenil, disponibles en la red en el contexto español. En la primera parte del artículo reflexionamos acerca de las razones y necesidades que han justificado la aparición y elaboración de estos recursos. Posteriormente exponemos el proceso de búsqueda realizado fundamentalmente a través del buscador de Google y la selección final de los materiales considerados. A continuación, se procedió a un análisis descriptivo de los materiales utilizando una matriz elaborada ad hoc que integra 5 dimensiones. A modo de conclusión general destacamos la diversidad de recursos producidos y la necesidad de que el coronavirus forme parte de las propuestas futuras de materiales, libros de texto y del trabajo educativo en la escuela.

Palavras-chave : Materiales Didácticos Digitales; Coronavirus; COVID-19; Infanto-juvenil.

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