SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.18“Derechos Humanos y Educación”: teoría y praxis en un contexto educativo - informe de una experiencia en la Enseñanza Superior en PortugalLa regulación del Sistema Nacional de Educación (SNE) en Brasil: un largo debate índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Práxis Educativa

versión impresa ISSN 1809-4031versión On-line ISSN 1809-4309

Resumen

RAMALHETE, Mariana Passos. Galería de pérdidas: la educación brasileña después del golpe (2016-2022). Práxis Educativa [online]. 2023, vol.18, e21380.  Epub 03-Jul-2023. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.17.21380.043.

Este artículo tiene como objetivo citar una galería de pérdidas para la educación brasileña, después del golpe civil-mediático-parlamentario-empresarial de 2016, que destituyó a la presidente electa Dilma Vana Rousseff. Reafirma que el conjunto de políticas y prácticas listado es fruto de medidas del neoliberalismo, una doctrina económica que prevé la ruptura de los derechos sociales, incluida la educación. A partir de contribuciones de pensadores afines al materialismo histórico y dialéctico, argumenta que el retroceso tiene marcas históricas y que se configura no "solo" como medidas que impiden el acceso de la clase trabajadora al conocimiento elaborado, sino que muestran al mundo el lugar que Brasil ocupa en la división internacional del trabajo: el de la subalternidad. Concluye que el ataque a la educación es un ataque a la democracia y reitera la importancia del acceso al saber históricamente elaborado y de la colectividad como alternativa para resistir el escenario de ruinas.

Palabras clave : Educación; Neoliberalismo; Políticas públicas educativas.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )