Resumo

MERCADO, Luis Paulo Leopoldo  e  REGO, Ana Paula Monteiro. Formación de investigadores en la integridad de la investigación: espacios y subsidios relacionados con los cuidados éticos en la investigación educativa. Práxis Educativa [online]. 2023, vol.18, e21369.  Epub 10-Maio-2023. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.18.21369.015.

En este artículo se abordan la ética y la integridad en la investigación en el proceso de formación del profesor-investigador. Se identifican las fragilidades éticas presentes en las diversas etapas de la investigación y se cuestiona la formación del investigador en Educación para la conducta ética y la integridad en la investigación de Grado y Postgrado. Se trata de un estudio cualitativo, exploratorio y de revisión desarrollado a partir de artículos disponibles en el banco de publicaciones periódicas de la Coordinación de la Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes) y de la Scientific Electronic Library Online (SciELO) publicados entre los años 2012 y 2022. Los resultados indican que, en la Educación de Grado y Postgrado, las fragilidades éticas en la investigación pueden ser abordadas en diversos espacios. Los componentes curriculares del Grado, y las actividades de iniciación a la investigación y extensión son espacios de discusión para la conducta ética y la integridad en la investigación. En la formación de Posgrado, los componentes curriculares, los grupos de investigación y las actividades de orientación son espacios para la promoción de la integridad y de la ética en la investigación.

Palavras-chave : Ética em la investigación; Integridad en la investigación; Formación del profesor-investigador.

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