Abstract

LUQUE, Jesús Bojórquez  and  LOPEZ, Martha Cecilia Chávez. Neoliberalismo autoritário e acumulação por legitimação no México. A Reforma da Educação (2013). Práxis Educativa [online]. 2025, vol.20, e24652.  Epub Apr 10, 2025. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.20.24652.011.

Após a última crise do capitalismo, a crise de 2008, provocada pela crise imobiliária nos Estados Unidos, cujos efeitos foram globais, de acordo com a teoria crítica, surgiu um neoliberalismo autoritário, com os Estados a imporem uma série de políticas de ajustamento económico para reforçar os mecanismos de acumulação de capital. Estas políticas são implementadas após a construção de estratégias de acumulação por legitimação, através da propaganda articulada pelas elites económicas e políticas. Este ensaio analisa e revela como se deu o processo de legitimação na implementação da Reforma Educativa no México em 2013, num contexto de neoliberalismo autoritário, para controlar a profissão docente e consolidar a precariedade do modelo neoliberal. Utilizámos uma metodologia qualitativa baseada na pesquisa documental centrada em textos académicos como artigos científicos, teses, livros e notícias de imprensa.

Keywords : Neoliberalismo; Autoritarismo; Educação..

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )