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Práxis Educativa

versão impressa ISSN 1809-4031versão On-line ISSN 1809-4309

Resumo

CASAGRANDE, Rosana de Castro; SILVA, Linderson Rodrigo Gonçalves da  e  MARCONDES, Paulo Cesar. Indicadores y registros de violencias contra niños y adolescentes con discapacidad: panorama del estado de Paraná de 2007 a 2024. Práxis Educativa [online]. 2025, vol.20, e24436.  Epub 16-Jul-2025. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.20.24436.031.

Este artículo tiene como objetivo presentar datos sobre los registros de violencias cometidas contra niños, niñas y adolescentes con discapacidad en el estado de Paraná, en el período de 2007 a 2024. En cuanto al enfoque teórico-metodológico, se basa en producciones del área y en registros de violencia contra niños, niñas y adolescentes, así como en datos del Centro de Análisis, Planificación y Estadística (CAPE) de la Secretaría de Seguridad Pública del estado de Paraná. A partir de una investigación de tipo encuesta (survey), se destaca el aumento progresivo en los índices de violencia física, psicológica, sexual, patrimonial y negligencia, con mayor proporción en niños con discapacidad motora (física), con edades entre 11 y 17 años. Se destaca la necesidad de atención por parte del sector público, mediante acciones políticas de enfrentamiento e intervenciones específicas, especialmente en el ámbito educativo. Además, se sugiere la inclusión de datos sobre crímenes contra personas con discapacidad intelectual y múltiple y Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los informes policiales de todo el país, y se indica la necesidad de que las instituciones educativas y otras redes relacionadas se comprometan con el enfrentamiento de las diversas formas de violencia a las que están expuestos niños, niñas y adolescentes.

Palavras-chave : Indicadores; Niños y adolescentes; Discapacidad.

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