Abstract

RODRIGUEZ-PARRA, Mery et al. Educação Sexual Abrangente na primeira infância: uma abordagem necessária para a organização social do cuidado. Práxis Educativa [online]. 2025, vol.20, e24620.  Epub Sep 30, 2025. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.20.24620.068.

Se analisa a Educação Sexual Integral na educação infantil como uma abordagem essencial para o bem-estar das crianças e o cuidado. Examina como o ensino e o exercício do cuidado são integrados nas práticas cotidianas de educadoras e técnicas. Metodologicamente, utiliza uma abordagem qualitativa e etnográfica, coletando dados por meio de entrevistas em profundidade e observação participante em seis centros educacionais de três regiões do Chile. Foram realizadas 30 entrevistas e 72 observações, analisando os dados por meio de eixos temáticos, combinando codificação dedutiva e indutiva. Os resultados revelam que as profissionais integram aspectos da ESI para abordar o cuidado, incluindo a perspectiva de direitos, autocuidado, limites e intimidade; o cuidado do corpo, afetividade, vínculos e expressão de emoções. Conclui-se que a ESI desde a primeira infância é uma oportunidade para transformar a organização social do cuidado e promover uma sociedade mais inclusiva, respeitosa e equitativa.

Keywords : Cuidado; Educação Infantil; Educação Sexual Integral.

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