Práxis Educativa
Print version ISSN 1809-4031On-line version ISSN 1809-4309
Abstract
GUILLEMIN, Marilys and GILLAM, Lynn. Ética, reflexividade e “momentos eticamente importantes” na pesquisa. Práxis Educativa [online]. 2025, vol.20, e24496. Epub Apr 10, 2025. ISSN 1809-4309. https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.20.24496.003.
Tensões éticas fazem parte da prática cotidiana da pesquisa, de todos os tipos. Como os pesquisadores lidam com problemas éticos que surgem na prática de suas pesquisas, e há estruturas conceituais nas quais eles podem se basear para auxiliá-los? Este artigo examina a relação entre reflexividade e ética em pesquisa. Ele se concentra no que constitui a prática ética de pesquisa em pesquisa qualitativa e em como os pesquisadores efetivam a prática ética em pesquisa. Como uma estrutura para pensar sobre essas questões, as autoras distinguem duas dimensões diferentes de ética em pesquisa, o que elas designam como ética procedimental e “ética na prática”. A relação entre elas e o impacto que cada uma tem na realização da pesquisa são examinados. O artigo baseia-se na noção de reflexividade como uma maneira útil de entender tanto a natureza da ética na pesquisa qualitativa quanto como a prática ética em pesquisa pode ser efetivada.
Keywords : Ética em pesquisa; Reflexividade; Prática de pesquisa..












