Resumen

AKKARI, Abdeljalil; FAVERO, Altair Alberto  y  CONSALTER, Evandro. A modernidade líquida de Bauman e suas implicações em uma proposta de educação para a cidadania. Práxis Educativa [online]. 2025, vol.20, e24531.  Epub 30-Sep-2025. ISSN 1809-4309.  https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.20.24531.056.

Este artigo desenvolve-se a partir de uma pesquisa teórico-bibliográfica de corte analítico que tem por objetivo responder à seguinte pergunta: Como a concepção de modernidade líquida de Bauman pode ser um desafio à proposta de educação para a cidadania? O texto estrutura-se em duas partes: na primeira, tecemos uma abordagem acerca do conceito de modernidade líquida de Bauman. Na segunda, os desafios atuais para a promoção de uma educação para a cidadania no contexto da modernidade líquida. Por fim, apontamos alguns caminhos possíveis para a promoção da educação para a cidadania em um cenário educacional pautado pelos princípios da vida líquido-moderna.

Palabras clave : Modernidade Líquida; Educação; Cidadania.

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